Кто «тормозит» показатели успеваемости школьников Константиновского района

-
09:20
1.74K
Кто «тормозит» показатели успеваемости школьников Константиновского района

В Константиновском районном отделе образования провели мониторинг успеваемости четвероклассников по основным предметам. Проверили знания математики, украинского языка и литературы последнего звена младшей школы. 

По словам начальника отдела образования Натальи Костомаровой, достаточный уровень знаний по математике имеют около половины школьников, у 8% из них уровень знаний низкий. Остальные знают предмет на хорошо и отлично. 

Низкий уровень знаний по украинскому языку и литературе имеют 4% сельских четвероклассников, 46% знают родной язык на достаточном уровне, у остальных – хорошие и отличные знания предмета. 

Однако в некоторых, например, Иванопольской школе, показатели хуже из-за того, что учатся там дети ромской национальности. Цыганские семьи в селе поселились недавно, и многие ребята школьного возраста даже не умели читать и писать.


Источник: Знамя индустрии
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...

Другие новости

В Константиновке комиссия подтвердила уничтожение ряда многоквартирных домов по нескольким адресам. Владельцы могут подать заявления через Действие.
Administrator в группе Я — переселенец 5 дней назад
В Константиновской общине за неделю признаны разрушенными 74 дома и выданы жилищные сертификаты более чем на 124 млн грн.
Administrator в группе Я — переселенец 6 часов назад
Представитель Константиновской общины Александр Ушкварок завоевал ІІІ место на онлайн-фестивале «Шахматная весна 2026».
Administrator в группе Я — переселенец 6 часов назад
31 марта российские войска нанесли авиаудар ФАБ-3000 по Константиновке. Повреждены два многоэтажных дома, пострадавших нет.
В Константиновке пострадавшие от обстрелов и семьи погибших могут получить разовую материальную помощь из бюджета общины.
На Константиновском направлении враг продвигается в промзоне и атакует логистику FPV-дронов. ВСУ наносят удары по технике и пехоте противника.